ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НА ВОДОЭМУЛЬСИОННУЮ И МАСЛЯНУЮ. Перед употреблением их доводят до малярной консистенции путем. В комплект входят инструкционные карты по штукатурным и малярным работам в которых даются указания по выполнению трудовых упражнений,. Методическая разработка на тему Методическая разработка урока по ПМ. Воспитательная воспитание любви к выбранной профессии, умение работать в коллективе. Развивающая развитие у обучающихся логического мышления, зрудиции, умения быстро и четко формулировать и высказывать свои мысли, развитие навыков самостоятельной работы. Методы обучения словесные, практические, информационные технологии, ролевая игра, самостоятельная работа обучающихся. КМО карточки задания, тесты, мультимедийный проектор, ручные инструменты и приспособления для полготовки оснований, кисти и валики. Обучающиеся должны знать малярные составы и инструменты для окрашивания поверхностей методы нанесения составов для подготовки поверхностей под окрашивание технологические процессы окрашивания различных поверхностей виды декоративных и фактурных отделок технологию ремонта окрашенных поверхностей безопасные приемы и методы. Обучающиеся должны уметь подбирать инструменты и малярные составы для окрашиваемых поверхностей удалять дефекты, выполнять выравнивание окрашиваемых поверхностей выполнять грунтование поверхностей окрашивать поверхности различными способами выполнять декоративные и фактурные отделки снимать старые красочные покрытия соблюдать правила охраны труда. Этапы и содержание урока. Этапы работы. Содержание этапа. Мотивационно ориентировочный этап. Цель Формирование у обучающихся исходной мотивации на урок. Инструкционные Карты По Малярным Работам' title='Инструкционные Карты По Малярным Работам' />Задачи определение целей и задач, которые должны быть достигнуты на уроке. Форма работы лекция с элементами беседы. Методы, способствующие решению поставленных целей и задач Словесные, ролевая игра. Психологическая подготовка обучающихся к урока. Определение темы и основных задач урока. Мотивация обучающихся на работу на уроке. Операционно исполнительский этап. Цель Систематизировать знания и умения по профессиональному модулю Выполнение малярных работЗадачи развитие у обучающихся социальной активности. Форма работы Самостоятельная работа. Методы, способствующие решению поставленных целей и задач Практические, информационные технологии, ролевая игра, Форма оценивания рейтинговая 1. Представление заранее подготовленных проектоврекламная презентация строительных бригад 2. Вопросы для обучающихся приложение. Практическая работа Распознавание инструмента необходимого для выполнения малярных работ. Разработка инструкционно технологических карт по темам Подготовка различных поверхностей и изделий под окраскуОкраска поверхностей неводными составами4. Тестирование по теме Дефекты при окраске поверхностей, причины их появления и способы устраненияРефлексивно оценочный этап. Цель Закрепление знаний, полученных на уроке и оценивание работы обучающихся на уроке. Форма работы беседа. Методы, способствующие решению поставленных целей и задач Визуальное восприятие информации. Рефлексивная деятельность. Форма оценивания Рейтинговая. Закрепление знаний. Анализ работы обучающихся на уроке. Выставление и комментарий оценок. Презентацию На Тему Россия Родина Моя 4 Класс на этой странице. Благодарность за работу на уроке. Приложение. Какие вещества используют в неводных составах в качестве связующих На какие виды подразделяется малярная окраскаКакие поверхности окрашивают клеевым составом Какие поверхности окрашивают масляным составом Ддя каких поверхностей применяют синтетические окрасочные составы Какие материалы кроме окрасочных составов применяют при выполнении малярных работ Перечислите технологические операции при выполнении малярных работ. Перечислите инструменты необходимые для подготовки основания перед окрашиваниемПеречислите кисти и валики, которые используют для окрашивания поверхностей. Что такое грунтование Что такое шпатлевание Тестовое задание Тема Дефекты при окраске поверхностей, причины их появления и способы устраненияВопросы. Ответы. 1. Причины появления пятен на окрашиваемой поверхности А краска сильно разведена водой. Б неравномерная впитывающая способность подготовленной поверхности. В не прошпатлеваны стыки. Причины отслаивания краски А недостаточно хорошо очищена поверхность от старой краски. Б обильное нанесение краски, особенно пистолетами краскораспылителями. В окраска кистями под интенсивным воздействием солнечных лучей. Причины появления сырых пятен и влажных потеков А не затерта поверхность штукатурки. Б Проникновение влаги от неисправных санитарно технических приборов. В нанесено три и более слоев краски. Причины появления белых солевых налетов. А окраска выполнена по свежей штукатурке. Б применен пигмент, задерживающий высыхание краски. В окраска поверхности, содержащей в верхнем слое водорастворимые соли. Причины появления пузырей, вспучивания краски. А окраска по сырой штукатурке. Б окраска по загрязненной поверхности. В жидкая краска. Причины появления пропусков, искривлений, грубой фактуры окраски. А некачественная олифа. Б неправильно выполнено торцевание окрасочного слоя. В низкая квалификация маляров. Причины появления грубой фактуры. А не затерта поверхность штукатурки. Б при подмазке или сплошной шпатлевке остались участки с неровной поверхностью. В плохо отшлифована поверхность шпатлевки. Причины появления сальной поверхности при окраске масляными составами. А некачественная олифа. Б краска недостаточно укрывиста. В случайно применено вместо олифы растительное масло. Причины появления сетки трещин на окрашенной поверхности. А нанесение одного толстого слоя вместо нескольких тонких. Б неправильно выполнено торцевание окрасочного слоя. В окраска произведена по недостаточно высохшей грунтовке. Причины появления полосатости окраски. Аизлишняя растушевка с неравномерным наложением колера кистью. Б введение пигментов, недостаточно перетертых. В плохое перемешивание компонентов состава. Верный ответ Б, В. АБВАВА, Б, В 8. А, Б, В. Инструкционно технологическая карта последовательности нанесения неводных окрасочных составов на стены кистями. Тема Окраска поверхностей неводными составами. Эскизы по переходам. Операции. Инвентарь, приспособления. Материал. Инструмент. Инструктивные указания о выполнении работырабочийконтрольно измерительный Качество Техника безопасности. Инструкционно технологическая карта последовательности подготовка оштукатуренных поверхностей под окраску. Тема Подготовка различных поверхностей и изделий под окраску. Эскизы по переходам. Операции. Инвентарь, приспособления. Материал. Инструмент. Инструктивные указания о выполнении работырабочийконтрольно измерительный. Техника безопасности. Оценка результатов деятельности. Этапы аттестации. Готовность к уроку. Рекламная презентация строительных бригад. Устный опрос. Распознавание инструмента. Разработка инструкционно технологических карт. Тестирование. Итог. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ По выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по Технология малярных работ Профессия 0. Мастер отделочных строительных работ. КОГПОАУ Нолинский политехнический техникум. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. самостоятельной внеаудиторной работы. Технология малярных работ. Профессия 0. 8. 0. Мастер отделочных строительных работ. Обучающегося. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность. Следует признать, что самостоятельная работа студентов является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой. Планирование. Отбор материала, выносимого на самостоятельную работу. Методическое и материально техническое обеспечение самостоятельной работы. Постоянный мониторинг и оценка самостоятельной работы. Окрашивание поверхности водными составами 1. Окрашивание поверхности неводными составами. Технология нанесения окрасочных составов механическим способом 6. Способы выполнения простейших малярных отделок 1. Технология окраски фасадов и зданий 2. Оклеивание стен обоями 2. Самостоятельная работа. Укажите основные правила охраны труда при работе с механизмами. Перечислите основные части компрессора Aurora WIND 5. Перечислите основные части шпатлевочного агрегата СО 1. Укажите назначение шпатлвочного агрегата при малярных работах. Напишите организацию рабочего места при работе с малярными механизмами. Самостоятельная работа. Дайте определение а Вспомогательные материалы это. Перечислите основные примы нанесения шпатлвочного состава. Напишите охрану труда на рабочем месте при подготовке поверхностей. Определите объм работ и рассчитайте потребность в грунтовке, шпатлвке. Расход материала Грунтовка 0,2 кг на 1 м. Шпатлвка 0,9 кг на 1 м. Самостоятельная работа. Технология нанесения водных составов ручным способом. Задание Опишите способы приготовления водных составов Известковых. Задание Перечислите элементы помещения, окрашиваемые неводными составами а. Перечислите виды поверхностей фасадов а. Укажите способы приготовления перечисленных красочных составов и особенности окраски ими фасадов. Состав Способ приготовления Особенности окраски. Известковый. Известково цементный Цементный Силикатный Водно эмульсионный Перхлорвиниловый Акриловый 3. Перечислите способы нанесения красочных составов на фасады. Определите объм работ и рассчитайте потребность обоев. Высота стен 2,8. Высота дверей 2. Ширина дверей 0,9. Высота окон 1,3. Ширина окон 1,4. Материалы Ширина обоев 1,0. Длина обоев 2. 5 м. Ширина обоев 0,5. Длина обоев 1. 0м. Самостоятельная работа. Перечислите технологическую последовательность операции при наклеивании бордюра 1 4 2 5 3 6 Самостоятельная работа. Материалов и приспособлений, применяемых при разметке панели, гобеленов, фриза, колошника. Карандаш. Перечислите материалы, применяемые при работе узорным валиком 1 3 2 4 4. Перечислите примы выполнения разметки поверхности под накатывание рисунка а. Перечислите инструменты и приспособления, применяемые при отделке техникой торцевания 1 3 2 4 4. Перечислите способы отделки техникой торцевания а. Напишите каким материалом выполняется фактурная отделка поверхностей. Напишите, способ приготовления состава для фактурной отделки поверхностей. Технология и организация работ. Учебное пособие. Ростов на Дону Феникс, 2. Учебники И. В. Петровой Общая технология отделочных строительных работ, ACADEMA, М. Академия, 2. Учебники В. А. Смирнова Материаловедение для отделочных строительных работ, ACADEMA, М. Академия, 2. Отделочные работы иллюстрированное учебное пособие сост. А. А. Ивлиев, А. А. Кальгин, В. А. Неелов. М. ACADEMA, издательский центр Академия, 2. Альбомы Отделочные работы иллюстрированное учебное пособие сост. А. А. Ивлиев, А. А. Кальгин, В. А. Неелов. М. ACADEMA, издательский центр Академия, 2. Слайдовые презентации по всем темам программы и урокам автор составитель Колупаева Л. А., преподаватель7. Видеофильмы по всем темам ПМ8. Фирсенко Н. П. Руководство по производственному обучению маляровПрактическое пособие М. Высшая школа, 1. Новые способы производства отделочных работ перевод с немецкого. М. Стройиздат, 1. Голощекина Л. П. Производственное обучение маляров штукатуров. Методическое пособие М. Высшая школа, 1. Интернет ресурсы http www. TiptehkartData. 14.